Opdrachtgevers & voorbeelden
Overheid/ Gemeente:Leiderschap, gedrag en samenwerking in publieke context.Binnen overheidsorganisaties werk ik met bestuurders, leidinggevenden en teams aan gedrag en samenwerking die passen bij de publieke opgave.
De context is vaak complex:maatschappelijke verantwoordelijkheid, politieke dynamiek, regelgeving en publieke verantwoording komen samen. Dat vraagt om leiderschap dat richting geeft, ruimte laat en voorbeeldgedrag toont.
In mijn werk binnen gemeenten ondersteun ik bij: - het versterken van eigenaarschap en verantwoordelijkheid
- het voeren van volwassen dialogen over rol, gedrag en samenwerking
- het verbinden van organisatiedoelen aan dagelijks handelen
- het vergroten van veerkracht en werkplezier in teams
Niet door harder te sturen, maar door helderheid te creëren in kaders, verwachtingen en gedrag.Zo ontstaat rust, betere besluitvorming en duurzame beweging — in dienst van de publieke waarde.
Hogeschool van Amsterdam (HVA) Bedrijfskunde,
- Mentorschap eerstejaarsstudenten.
Begeleiding van eerstejaarsstudenten in het propedeusejaar, een cruciale fase waarin studievaardigheden, zelfbeeld en persoonlijk leiderschap samenkomen. In deze trajecten werkten studenten aan: - zelfinzicht: wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik
- zelfsturing en planning
- samenwerken en communiceren
- zelfvertrouwen en presenteren
- omgaan met prestatiedruk en nieuwe verantwoordelijkheden
Het propedeusejaar fungeert hierbij als vergrootglas: talenten, patronen en kwetsbaarheden worden zichtbaar.Door hier bewust op te begeleiden, ontstaat meer regie, veerkracht en studiesucces.Thema’s: persoonlijk leiderschap • positieve psychologie • zelfsturing • presentatie • samenwerking
Queastus Leadership
Top 50 - Leadership Development Corporate omgeving
- Training en dialoog over Secure Base Leadership.
- Personal Branding & Directing Conversations.
Pilot – bewustwording en loopbaanregie
In een grote, hiërarchisch ingerichte organisatie ontwierp en begeleidde ik een pilot bestaande uit twee workshops, gericht op professionals in de hogere echelons van de organisatie.
Doel van de pilot was niet directe prestatieverbetering, maar bewustwording:
mensen uitnodigen om opnieuw stil te staan bij wie zij zijn, wat zij kunnen en wat zij willen bijdragen in de volgende fase van hun loopbaan.
Veel deelnemers zaten vast in patronen die jaren eerder waren ontstaan — succesvol, maar weinig bevraagd. Door ruimte te maken voor reflectie, dialoog en persoonlijk leiderschap ontstond beweging: meer eigenaarschap over de eigen loopbaan en een hernieuwd besef van voorbeeldgedrag.
De pilot droeg bij aan:
bewustere loopbaankeuzes
het bespreekbaar maken van doorstroom en natuurlijk verloop
het losmaken van voorbeeldgedrag bij senior professionals
ruimte creëren voor volgende generaties
Niet door te sturen of te forceren, maar door mensen uit te nodigen opnieuw verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen ontwikkeling — in samenhang met het grotere geheel.
ITPH Academy; - Gemeente Den Haag / Tempo Team / UWV → Social Skills-training voor werkzoekenden met IT-opleidingen richting systeembeheer en softwareontwikkeling.
- Ministerie van Sociale Zaken → Social Skills-training voor werkzoekenden in Noord-Brabant en Groningen (algemene IT-trajecten).
- Microsoft → Trainingen voor statushouders met Azure Administrator-opleiding, gericht op integratie in de Nederlandse arbeidsmarkt.
Right Management;
- Outplacementprogramma’s (open inschrijving) voor o.a. ING, ANWB, Unilever, Coca-Cola, Tele2, Henkel, Heerema, Nike
- Individuele coaching bij Johnson Controls bij signalen van te hoge werkdruk
- Teamtrainingen Johnson Controls: wendbaarheid en weerbaarheid in een vernieuwd werkklimaat
People Plus Human Development: - Arthrex → Cultuurverandering & invoering van competentiemanagement
- Volker Rail → Outdoortraining leiderschapsontwikkeling op locatie Art Centre Delft
- GeldServiceNederland → Verleiden tot beweging: reflectie op werksituaties via klimmuurtrainingelichten
- het versterken van eigenaarschap en verantwoordelijkheid
- het voeren van volwassen dialogen over rol, gedrag en samenwerking
- het verbinden van organisatiedoelen aan dagelijks handelen
- het vergroten van veerkracht en werkplezier in teams
- Mentorschap eerstejaarsstudenten.
- zelfinzicht: wie ben ik, wat kan ik, wat wil ik
- zelfsturing en planning
- samenwerken en communiceren
- zelfvertrouwen en presenteren
- omgaan met prestatiedruk en nieuwe verantwoordelijkheden
- Training en dialoog over Secure Base Leadership.
- Personal Branding & Directing Conversations.
In een grote, hiërarchisch ingerichte organisatie ontwierp en begeleidde ik een pilot bestaande uit twee workshops, gericht op professionals in de hogere echelons van de organisatie.
Doel van de pilot was niet directe prestatieverbetering, maar bewustwording:
mensen uitnodigen om opnieuw stil te staan bij wie zij zijn, wat zij kunnen en wat zij willen bijdragen in de volgende fase van hun loopbaan.
Veel deelnemers zaten vast in patronen die jaren eerder waren ontstaan — succesvol, maar weinig bevraagd. Door ruimte te maken voor reflectie, dialoog en persoonlijk leiderschap ontstond beweging: meer eigenaarschap over de eigen loopbaan en een hernieuwd besef van voorbeeldgedrag.
bewustere loopbaankeuzes
het bespreekbaar maken van doorstroom en natuurlijk verloop
het losmaken van voorbeeldgedrag bij senior professionals
ruimte creëren voor volgende generaties
- Gemeente Den Haag / Tempo Team / UWV → Social Skills-training voor werkzoekenden met IT-opleidingen richting systeembeheer en softwareontwikkeling.
- Ministerie van Sociale Zaken → Social Skills-training voor werkzoekenden in Noord-Brabant en Groningen (algemene IT-trajecten).
- Microsoft → Trainingen voor statushouders met Azure Administrator-opleiding, gericht op integratie in de Nederlandse arbeidsmarkt.
- Outplacementprogramma’s (open inschrijving) voor o.a. ING, ANWB, Unilever, Coca-Cola, Tele2, Henkel, Heerema, Nike
- Individuele coaching bij Johnson Controls bij signalen van te hoge werkdruk
- Teamtrainingen Johnson Controls: wendbaarheid en weerbaarheid in een vernieuwd werkklimaat
- Arthrex → Cultuurverandering & invoering van competentiemanagement
- Volker Rail → Outdoortraining leiderschapsontwikkeling op locatie Art Centre Delft
- GeldServiceNederland → Verleiden tot beweging: reflectie op werksituaties via klimmuurtrainingelichten
Voorbeelden
Gedrag wat schuurt en wat je ermee kan doen:
1. Professional - Je voelt dat het niet meer klopt, maar je weet nog niet wat je dan wél wilt.
De situatie:
Een professional met een prachtig CV, fijne collega’s en een goed salaris.
En toch… elke ochtend dat stemmetje: “Is dit het nou?”
De motivatiebrief wordt wel geschreven, LinkedIn wordt afgestoft.
Maar het blijft bij doormodderen. Want iets anders kiezen voelt vaag – en spannend.
Herkenbaar? Dit is waar veel mensen vastlopen:
alles klopt op papier, behalve je werkhart.
De les:
Een nieuwe richting begint niet met een update van je CV.
Het begint met stilstaan.
Met de juiste vragen durven stellen.
Niet: wat kan ik doen?
Maar: wie wil ik zijn – en wat hoort daarbij?
De rol van training:
Wij begeleiden professionals bij het herontdekken van hun koers.
We maken ruimte voor verlangen, voor twijfel, voor keuzes die écht bij je passen.
En we laten zien: oriënteren is niet hetzelfde als solliciteren.
Het is een investering – in jezelf, in je toekomst.
En het is leuker samen dan alleen.
Het morele kompas:
Niet harder werken, maar wijzer kiezen.
Niet je leven aanpassen aan je werk –
maar je werk laten kloppen met wie jij bent geworden.
2. Leidinggevenden & Professionals - Egocentrische communicatie – als twee mensen tegelijk willen zenden
De situatie:
Twee mensen in gesprek – een ouder en kind, twee collega’s, een medewerker en leidinggevende.
Beiden met de beste intenties. Beiden met een verhaal dat gehoord wil worden.
Maar niemand luistert echt.
Er wordt gezonden, uitgelegd, herhaald.
En ondertussen stijgt de spanning – of daalt het vertrouwen.
Wat je vaak hoort:
"Maar ik bedoel het goed!"
"Ja maar jij luistert niet!"
"Laat me nou gewoon even uitleggen..."
Wat hier gebeurt:
Beide gesprekspartners willen begrepen worden – dat is menselijk.
Maar als de vaardigheid ontbreekt om te ontvangen,
blijft er niets hangen. Dan raak je elkaar kwijt.
En autoriteit maakt het vaak alleen maar lastiger – het zet druk op het gesprek.
Wie 'boven' staat, voelt zich verantwoordelijk.
Wie 'onder' staat, voelt zich vaak machteloos of te weinig gehoord.
Onze rol als trainers:
We helpen om dit patroon te herkennen én te doorbreken.
Met eenvoudige maar krachtige communicatievaardigheden zoals Luisteren, Samenvatten, Doorvragen (LSD) bouwen we aan ruimte, vertrouwen en begrip.
We oefenen gesprekken waarin wederkerigheid vanzelfsprekend wordt – en communicatie weer écht contact oplevert.
Het moreel kompas:
Goede communicatie gaat niet over winnen of overtuigen.
Het gaat over afstemmen, dragen, luisteren en durven ontvangen.
Daar begint bewust leiderschap – bij jezelf én met elkaar.
3. Leidinggevenden & Professionals - Samenwerken leer je niet vanzelf
De situatie
Samenwerken lijkt vanzelfsprekend.
Je zet mensen bij elkaar, geeft een opdracht – en dan gáán ze toch gewoon?
Maar zo werkt het niet.
In teams of projectgroepen ontstaan snel irritaties.
Iemand reageert traag, doet minder, haakt af.
De rest vult de gaten op – en de oordelen volgen:
“Die doet niks.” “Hij komt zijn afspraken niet na.”
Wat we vaak niet weten: er zit een verhaal achter.
Stress, verlies, onzekerheid. Of gewoon: niemand die ooit leerde hóe je samenwerkt.
Wat gebeurt er dan?
– Er ontstaan aannames en ruis
– Mensen trekken zich terug of nemen juist te veel over
– Het conflict blijft onuitgesproken
– De sfeer wordt stroef – en het werk lijdt eronder
Wat je eigenlijk wilt
Een team waarin gedrag bespreekbaar is.
Waar verschil geen probleem is, maar een startpunt.
Waar samenwerking begint met luisteren – niet met invullen.
Waar mensen zeggen: “Ik wil je begrijpen, niet beoordelen.”
Wat dat vraagt
Vaardigheid in afstemmen.
De kunst van het open vragen stellen.
LSD: luisteren, samenvatten, doorvragen.
En een setting waarin oefenen mag – zonder gezichtsverlies.
Onze rol
Wij begeleiden teams en groepen bij het ontwikkelen van échte samenwerking.
We maken gedrag zichtbaar, oefenen met communicatie en bouwen vertrouwen.
Niet om het ‘gezellig’ te maken,
maar om samenwerking weer werkend te maken.
Samenwerken leer je niet vanzelf
Het is geen kwestie van klik of karakter.
🟠 Het is een vaardigheid. En die kun je trainen – samen.
4. Leidinggevenden & Professionals - Voorbeeld & Volg gedrag in organisaties
De situatie:
In veel organisaties is gedrag geïnstitutionaliseerd.
Niet omdat het per se goed werkt, maar omdat het zo gegroeid is.
Zo doen we dat hier. Zo hoort het. Dat is nou eenmaal zo.
Er zijn mallen ontstaan. Manieren van spreken, werken en kijken.
Wie erin past, voelt zich prima.
Wie schuurt, krijgt vaak het stempel: lastig, te gevoelig, of niet goed ingesteld.
Maar de waarheid is: de mal klopt niet meer.
En dat wringt – steeds vaker.
Wat gebeurt er dan?
Mensen passen zich aan, kopiëren gedrag, blijven onder de radar.
Zonder dat het ooit uitgesproken wordt, sturen we elkaar:
Doe maar normaal. Niet opvallen. Sluit maar aan.
En zo wordt onzichtbaar voorbeeldgedrag de stille norm.
Wat je eigenlijk wilt:
Een werkcultuur waarin mensen zich afvragen:
– Bij wie wil ik horen?
– Welk gedrag past bij mijn waarden?
– Wat wil ik voorleven, ook als niemand kijkt?
Wat dat vraagt:
De moed om te reflecteren.
De vaardigheid om ander gedrag te kiezen.
En een omgeving waarin ruimte is om te oefenen – samen, veilig, bewust.
Onze rol:
Wij helpen teams en individuen om hun moreel kompas weer op scherp te zetten.
Niet om nieuwe regels op te leggen,
maar om het gesprek te openen:
Wat werkt nog? Wat niet meer? Wat mag anders?
Het moreel kompas:
Nieuw gedrag vraagt geen aanpassing aan een mal,
maar de moed om de mal zelf ter discussie te stellen.
🟠 Voorbeeldgedrag is pas duurzaam als het klopt – van binnen én van buiten.